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15:36France : Allegro : anniversaire dans l'allégresse -> https://t.co/t8T1dFlFYN
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250 écoliers sensibilisés au handicap à travers le sport

Hier à l’occasion de la journée mondiale du handicap, les élèves des écoles castelroussines ont découvert par la simulation les difficultés éprouvées quotidiennement par les personnes en situation de handicap.
Depuis 1992, à l’initiative de l’ONU,  on célèbre début décembre la journée internationale des personnes handicapées. Le but est notamment de sensibiliser élèves et enseignants aux enjeux de la scolarisation des élèves handicapés, ainsi que de valoriser les actions menées au quotidien par les associations et la communauté éducative.
Hier, 250 élèves des écoles castelroussines* étaient donc réunis à Belle-Isle pour participer à une action conjointe de l’Education nationale, de l’Union sportive des écoles primaires (USEP) et du comité de l’Indre de Handball. Au travers de parcours sportifs et ludiques, les élèves ont expérimenté des jeux en situation de handicap. En hand fauteuil par exemple, les règles sont les mêmes : terrain délimité en zones, règle des trois pas transformée en règle des trois poussées de roue, dribble,... La seule différence tient au fauteuil. « Lundi, ils ont effectué un travail préparatoire en classe sur la question du handicap, précise Olivier Caillaud, le délégué départemental Usep. Il ont abordé les différentes formes de handicap moteurs et sensoriels. »
Après la partie théorique en classe, c’était donc la partie pratique hier organisée autour de six ateliers : escrime fauteuil, hand fauteuil, course en aveugle, concours de panier en basket fauteuil, boccia (pétanque d’intérieur), mime et Mölkky. Les élèves ont également pu tester le parcours imaginé par l’APF et l’Ufolep qui simule les difficultés rencontrées dans la vie courante.
« Le travail en amont mené sur le champ du handicap leur a permis de découvrir le vocabulaire (sourd, aveugle,...) et les difficultés rencontrées par le public handicapé, indique Sabrina Mayet, conseillère pédagogique ASH. Aujourd’hui, le but est de faire comprendre aux élèves les difficultés que les gens rencontrent, au travers d’activités sportives mais aussi des gestes du quotidien. »

* Les écoles Michelet, Jean Zay, Le Colombier, Jean Racine, Lamartine et Jean Moulin